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探索从古希腊到现代的史学发展历程,了解历史编纂方法的演变,认识不同历史学派的思想观点。
古代史学发展
公元前后的古罗马,出现了李维和塔西佗等重要的历史学家。李维的著作《罗马史》,全书共142卷(现仅存35卷),记述了罗马自建城以来7个多世纪的历史。塔西佗憎恨罗马帝国的黑暗腐败,他认为在被视为蛮族的民族中也有像日耳曼人这样情操高尚的民族。
公元前2世纪至公元前1世纪,在东方世界的中国,出现了秦汉统一王朝之后,"中国历史之父"司马迁写成了中国第一部通史《史记》,记载和总结了从上古黄帝到汉武帝时代共约三千年的历史。
中世纪史学特点
4世纪至5世纪时的基督教思想家圣·奥勒留·奥古斯丁,依照上帝六天创造世界的思想,将人类历史分为六个时代,以耶稣诞生为起点的第六时代最终将迎来末日审判。末日审判之后,便是永恒的惩罚与幸福的时代。
12世纪的鄂图,被誉为"中世纪最伟大的编年史家"。14世纪至15世纪的编年史作家傅华萨所著的《编年史(闻见录)》,是记录英法百年战争的重要史料。
近代史学形成
地理大发现打破了欧洲昔日的闭塞状态,文艺复兴运动出露端倪,人文主义的发展将历史学从神学史观中解放出来。意大利的马基雅维利认为,若要统一长期战乱分裂的意大利,就必须建立起强有力的中央集权国家。
19世纪中叶,随着自然科学取得的巨大进步,历史学家们希望将自然科学的研究方法引入历史研究领域,因此,以法国孔德为代表的"实证主义"历史学应运而生。
现代史学发展
20世纪60年代之后,"年鉴学派"历史学家广泛影响了包括日本史学界在内的全球史学界。以往的历史学只关注上层权力者的政治史,年鉴学派则开始编纂反映民众生活和意识的社会史。
年鉴学派的第一代代表人物主要是法国的吕西安·费弗尔和马克·布洛赫,他们追求对历史的整体性把握,倡导"总体史"研究道路。
历史编纂学家与著作
历史编纂学详情
利奥波德·冯·兰克与实证史学
19世纪出现了"历史主义的始祖"利奥波德·冯·兰克,此前的黑格尔认为历史是"自由意志"的发展过程,历史的运动发展是有规律的。兰克对黑格尔的历史哲学提出质疑,他否认人类历史的进步,认为史学家应该注重各时代以及各民族的特点和个性。
兰克十分强调史料的重要性,他认为排除掉史料研究过程中出现的主观因素,如实直书才能达到真正的历史。意大利史学家克罗齐对此提出质疑。克罗齐认为,历史是自由的展现,而不仅仅是追求如实直书。
在兰克史学的影响下,德国史学开始了专业化的进程,优秀的史学家层出不穷。20世纪初的马克斯·韦伯反对以政治为目的的历史学,认为历史学研究的对象应该是发现历史事实的本质。
年鉴学派
年鉴学派是法国著名的历史学家团体,注重"社会史"研究,核心刊物是《经济与社会史年鉴》。年鉴学派的开端是亨利·贝尔创办的杂志《历史综合评论》,贝尔旨在批判法国史学界当时以政治史编纂为中心的状况,他主张历史学应该同其他社会科学一样需要科学分析和综合研究。
年鉴学派的两位创始人吕西安·费弗尔和马克·布洛赫也先后参加过《历史综合评论》的编辑工作。费弗尔注重对历史全貌的研究,包括科学、艺术、宗教、工业、商业、阶级、社会集团的发展等各个方面。
第二次世界大战之后,年鉴学派的基地转移到了巴黎高等试验研究院第六部(现在的社会科学高等研究院),与列维-斯特劳斯、雅克·拉康、罗兰·巴特等人类学家、精神分析学家和符号学家的交流日益频繁。
马克思主义历史学
德国的卡尔·马克思吸取黑格尔的辩证法,创立了"唯物史观"。唯物史观认为在历史发展的过程中生产关系发挥着重要的作用。
马克思主义史观认为,根据生产关系的变化,人类社会的发展要经历原始共产社会、古代奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会这五个阶段。这种认为人类社会只有一条发展路线的观点就是"单线发展说"。
"马克思主义历史学"也受到了年鉴学派的影响,为了更加结构性和总体性地把握历史,其研究的重点逐渐从社会经济史转向精神史和文化史。英国的马克思主义史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆关注革命主体的形成,撰写了一系列城乡工人和农民运动的历史。
全球史观与世界体系理论
20世纪下半叶,特别是21世纪以来,随着经济全球化的发展,"全球性历史观"也开始在史学界占据主导地位,这种从宏观角度理解世界的尝试具有一定的发展前景。
第二次世界大战后,人们重新认识世界历史,"依附理论"的代表人物安德烈·冈德·弗兰克和萨米尔·阿明通过对亚、非、拉国家的研究,认为西欧的近代化与非欧地区的殖民地化互为表里,息息相关。
美国的伊曼纽尔·沃勒斯坦在其"近代世界体系论"中,将世界区分为中心区、半边缘区和边缘区三个部分,并讨论了这些地区之间的支配和依附关系。不同于把国家作为研究单位,这一"世界体系理论"将世界看作一个整体,进而来分析其发展变迁和运作机制。
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学习记录
最近学习内容:
- 古代史学 - 希罗多德与《历史》
- 中世纪史学 - 基督教历史观
- 近代史学 - 兰克与实证主义
- 现代史学 - 年鉴学派与社会史
学习进度:
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